• Absolvent_innen der BFI (Tirol) Lehrgänge zum_zur Fachtrainer_in bzw. Ausbildung zum_zur Trainer_in (SystemCert-Zertifikat „Fachtrainer:in“)
• (Selbstständige) Trainer_innen und Referent_innen
• Pädagogische Mitarbeiter_innen in der Aus-, Fort- und Weiterbildung
• Bildungsprojektleiter_innen
• Selbstständige Bildungsanbieter_innen
• Sparten-/Branchenunabhängige Fachkräfte ohne pädagogische Hochschulausbildung
• Personen, die Produktschulungen für Kund_innen durchführen
• Personen, die interne Schulungen für Mitarbeiter_innen durchführen (Train the Trainer)
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• PC/Laptop, stabile Internetverbindung, Mikrofon/Headset und Webcam werden benötigt
• Persönliche E-Mail-Adresse bitte bei Anmeldung angeben

• Konzeption und Gestaltung von Live-Online Trainings
• Konzeption und Gestaltung von hybriden Settings (Lernende sind sowohl vor Ort im Kursraum als auch „online-live“ (synchron/zeitgleich) zugeschaltet)
• Technische Voraussetzungen
• Planung und Strukturierung von Live-Online-Trainings und hybriden Settings
• Effektive Didaktik zur optimalen Vermittlung der Lerninhalte
• Einsatz digitaler Tools (Webkonferenzen, Evaluations- und Feedback-Tools, Quiz-Formate, etc.)
• Interaktiver Erfahrungs- und Praxisaustausch

Aufbau:
Teil 1: 6 UE live-online
Teil 2: 4 UE als Selbstlernphase
Teil 3: 6 UE live-online

Beruflicher Nutzen:

• Sie lernen die Rahmenbedingungen und Anforderungen für die Gestaltung von Live-Online Trainings und hybriden Settings kennen.
• Sie nutzen geeignete digitale Tools zur Erstellung und Bereitstellung von Inhalten für synchrone Settings.
• Sie beherrschen die Gestaltung und Anwendung innovativer didaktischer Methoden und Formate für Live-Online-Trainings und hybride Settings.
• Sie verbessern Ihre Selbstorganisation als Trainer_in für die optimale Vermittlung von Lerninhalten in Online-Umgebungen.