• Frühförder_innen 
• Elementarpädagogische und sozialpädagogische Fachkräfte
• Lehrer_innen 
• Interessierte
• Sprachförderkräfte in öffentlichen Einrichtungen

• Grundlagen der alltagsintegrierten Sprachförderung
• Sprachförderung aktiv und bewusst im Kita-Alltag gestalten
• Gestaltung einer sprachförderlichen Umgebung
• Literacy in der Kita
• Methodisch-didaktische Handlungsimpulse
• Interkulturelle Kompetenz in der Sprachförderung
• Förderpläne erstellen, Dokumentation und Evaluation
• Fallarbeit und Reflexion

Beruflicher Nutzen:

• Erweiterung der methodisch-didaktischen Kompetenzen: Fachkräfte erwerben Kenntnisse, um gezielte Sprachförderung alltagsintegriert und strukturiert in der Kita umzusetzen
• Förderung der Sprachentwicklung durch eine anregende Umgebung: Die Teilnehmenden lernen, eine sprachförderliche Umgebung zu gestalten, die den natürlichen Spracherwerb der Kinder unterstützt
• Integration von Literacy und interkultureller Kompetenz: Fachkräfte entwickeln Fähigkeiten, um Literacy-Erziehung und kulturelle Vielfalt in die Sprachförderung einzubinden, und fördern so die Sprachkompetenzen aller Kinder
• Praktische Anwendung von Sprachlehrstrategien: Die Fortbildung vermittelt praxisorientierte Strategien, die es den Teilnehmenden ermöglicht, effektive Sprachfördermaßnahmen im Kita-Alltag direkt anzuwenden