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Methodisch-didaktische Gestaltung der Sprachförderung
Sprachförderung Teil III
Diese Fortbildung vermittelt praxisnahe Grundlagen für eine gezielte und alltagsintegrierte Sprachförderung in elementarpädagogischen Einrichtungen. Sie lernen, wie Sie eine sprachförderliche Umgebung schaffen, Literacy-Erziehung umsetzen und interkulturelle Aspekte berücksichtigen. Im Praxisworkshop entwickeln und reflektieren Sie eigene Sprachförderkonzepte für den Kita-Alltag.
Kursinhalte
Zielgruppe
Frühförder_innen, elementarpädagogische und sozialpädagogische Fachkräfte, Lehrer_innen, Sprachförderkräfte in öffentlichen Einrichtungen, Interessierte
Inhalte
• Grundlagen der alltagsintegrierten Sprachförderung
• Sprachförderung aktiv im Kita-Alltag gestalten
• Gestaltung einer sprachförderlichen Umgebung
• Literacy in der frühen Bildung
• Methodisch-didaktische Handlungsimpulse
• Interkulturelle Kompetenz in der Sprachförderung
• Förderplanung, Dokumentation und Evaluation
• Fallarbeit und Reflexion
Beruflicher Nutzen:
• Ausbau methodisch-didaktischer Kompetenzen für eine strukturierte, alltagsintegrierte Sprachförderung
• Gestaltung einer sprachlich anregenden Umgebung zur Unterstützung des Spracherwerbs
• Integration von Literacy-Erziehung und interkultureller Vielfalt in die pädagogische Arbeit
• Anwendung praxisorientierter Sprachförderstrategien im Berufsalltag
Kursformat
Präsenzunterricht
Leitung
Fachtrainer_in
Abschluss
Kursbesuchsbestätigung
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Termine
09.02.2026
Innsbruck
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