• Frühförder_innen 
• Elementarpädagogische und sozialpädagogische Fachkräfte
• Lehrer_innen 
• Interessierte

In der Unterstützung von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen stellt sich oft die Frage: Wann benötigt ein Kind neben der Sprachförderung auch logopädische Therapie? Und wenn das Kind bereits logopädisch behandelt wird: Wie kann die Sprachentwicklung zusätzlich durch Sprachförderung unterstützt werden?

Grundlagen der Sprachentwicklung:

• Meilensteine der Sprachentwicklung bei Kindern
• Einflussfaktoren auf die Sprachentwicklung

Gemeinsamkeiten von Sprachförderung und Logopädie:

• Frühzeitige Erkennung und Intervention
• Zusammenarbeit mit Eltern und Bezugspersonen
• Förderansätze im Alltag

Diagnostische Verfahren:

• Sprachstandsdiagnostik in der Sprachförderung
• Diagnostische Methoden in der Logopädie

Förder- und Therapiemethoden:

• Praktische Methoden und Materialien zur Sprachförderung
• Therapeutische Ansätze und Techniken in der Logopädie

Fallbeispiele und Praxistransfer:

• Analyse und Diskussion von Fallbeispielen
• Erarbeitung von Förderplänen und Therapieansätzen
• Zusammenarbeit und Netzwerke
•  Kooperation zwischen Pädagogen, Logopäden und anderen Fachkräften
• Aufbau und Pflege von Unterstützungsnetzwerken

Beruflicher Nutzen: 

• Gezielte Einschätzung: Den Unterstützungsbedarf von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen besser einzuschätzen und fundiert zu entscheiden, wann eine zusätzliche logopädische Therapie notwendig ist
• Verständnis der Methoden: Ein tieferes Verständnis für die verschiedenen Ansätze und Methoden der Sprachförderung und Logopädie zu entwickeln, und diese Erkenntnisse in die tägliche Arbeit zu integrieren
• Effektive Zusammenarbeit: Effektiv mit Logopäden zusammenzuarbeiten und gemeinsam abgestimmte Förderpläne zu erstellen, die die Sprachentwicklung der Kinder optimal unterstützen